Heilporn, G. et al. 2026. L’engagement des élèves dans une séquence d’activités d’apprentissage en enseignement secondaire : une échelle de mesure multidimensionnelle. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 1, (Jun. 2026). DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.7025.