Jacquet, M. (2024) “L’expérience de collaboration d’enseignantes des minorités visibles dans la (trans)formation d’étudiant[e]s d’origine immigrante inscrit[e]s dans un programme francophone de formation initiale en enseignement en Alberta”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 47(3), pp. 808–837. doi: 10.53967/cje-rce.6199.