[1]
N. Debliquy, C. Deschepper, and S. Colognesi, “Entre stratégie et authenticité : explorer la boîte noire de l’écriture de l’autoévaluation post-stage des futur·e·s enseignant·e·s”, CJE/RCÉ, vol. 49, no. 1, pp. 169–193, Mar. 2026.