Bilodeau, Karine, et al. “Inclusion Scolaire Et précarisation Des Enseignantes En début De carrière : Tensions Entre idéaux pédagogiques Et réalités Du Terrain”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 48, no. 3, Nov. 2025, pp. 968-1000, doi:10.53967/cje-rce.6161.