Hallez, Anne-Sophie, et al. “Prise En Compte De La Singularité Du Contexte Lors Des Entretiens De Supervision Des Stages En Enseignement Au Primaire”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 48, no. 1, June 2025, pp. 225-5, doi:10.53967/cje-rce.6899.