Rousseau N. Le cas de Benoît ou l’exploitation de l’étude de cas pour le développement d’un agir professionnel inclusif auprès des jeunes ayant des troubles d’apprentissage. CJE/RCÉ [Internet]. 2013 Mar. 4 [cited 2026 May 2];36(1):405-3. Available from: https://www.cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/1189